Obsah
Ročník 15, 2025, č. 1, s. 1-48
Mária Matulčíková: Výsledky testovania čitateľskej gramotnosti – výzvy pre vedu a edukačnú prax
Tomáš Turzák: Vnímanie profesijnej zdatnosti budúcich učiteľov v oblasti pedagogickej diagnostiky rodiny
Adela Melišeková Dojčanová: Didaktická pomôcka vizuálnej techniky učenia a jazykový rozvoj detí
Lukáš Švajlenin, Beáta Pošteková: Využitie biblioterapie pri práci s témou inakosti a vlastnej individuality cez optiku diela dievčatko z hmly Daniela Pastirčáka
