Slovak Journal for Educational Sciences / Slovenský časopis pre pedagogické vedy

Ročník 15, 2025, č. 1, s. 1-48

Mária Matulčíková: Výsledky testovania čitateľskej gramotnosti – výzvy pre vedu a edukačnú prax

Tomáš Turzák: Vnímanie profesijnej zdatnosti budúcich učiteľov v oblasti pedagogickej diagnostiky rodiny

Adela Melišeková Dojčanová: Didaktická pomôcka vizuálnej techniky učenia a jazykový rozvoj detí

Lukáš Švajlenin, Beáta Pošteková: Využitie biblioterapie pri práci s témou inakosti a vlastnej individuality cez optiku diela dievčatko z hmly Daniela Pastirčáka

Stiahnuť celé číslo v PDF

Ročník 14, 2024, č. 2, s. 1-73

Miron Zelina: Pedagogika a školská kurikulárna reforma

Dáša Oravkinová: Možnosti rozvoja auditívnych kognitívnych schopností u žiakov
a študentov v školskom prostredí

Róbert Osaďan: Remmius Palaemon – učiteľ, vzdelanec, podnikateľ a bonviván

Libuša Gužíková, Eleonóra Mendelová: Voľný čas v živote súčasných rodín

Arnaud Segretain: Inovačné vzdelávanie pre učiteľov francúzskeho jazyka na Slovensku:
ako vylepšiť pedagogický scenár online vzdelávania?

Adela Melišeková Dojčanová, Alexandra Pavličková: Komenský a my – 21. ročník
oceňovania víťazných výtvarných a literárnych prác žiakov ZŠ a SŠ

Stiahnuť celé číslo v PDF

Ročník 14, 2024, č. 1, s. 1-63

Ján Sopóci: Voľba strednej školy z pohľadu sociológie

Bianka Rudová, Ľuboslava Sejčová: Príčiny a následky patologického hráčstva v skupine
mladých dospelých

Monika Židová: Cybergrooming as a Modern Form of Psychological Manipulation
on the Internet

Jaroslav Balvín, Monika Farkašová: O překračování sociálních a zdravotních omezení
osobností

Recenzie

Kateřina Kubíková: Strach a učení
(Iveta Dokoupilová)

Stiahnuť celé číslo v PDF

Ročník 13, 2023, č. 1, s. 1-43

Dana Kollárová, Eva Pupíková: Profesijný rozvoj učiteľov materskej školy – inovačné
vzdelávanie učenie o lese

Jakub Švec: K otázke poznávania v kontexte historických prameňov filozofie výchovy

Radka Teleková: Podpora školskej adaptácie žiaka prostredníctvom formovania
predpokladov k učebným činnostiam v škole

Dana Kollárová, Alexandra Pavličková: Výtvarno-literárna súťaž Komenský a my má
devätnásť rokov

Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski et. al.: Pedagogika. Podręcznik akademicki
(Alena Vališová, Jitka Lorenzová)

Stiahnuť celé číslo v PDF

Ročník 12, 2021, č. 4, s. 251-319

• Silvia Dončevová: Kvalita pracovného prostredia a spokojnosť pedagogických a odborných zamestnancov v škole
• Dáša Oravkinová: Rozvoj kognitívnych procesov u detí raného a predškolského veku
• Dominika Dziurosz-Serafinowicz – Patryk Dziurosz-Serafinowicz: Does Questioning Help Us to Run a Tranquil Life?
• Nikola Kallová: Vzťahovosť a dialóg Evidencia efektivity sokratovskej metódy vyučovania vo výskumnej literatúre
• Recenzia: Šikanovanie a kyberšikanovanie v škole
• Pozvánka na konferenciu: Výchova, vzdelávanie, prevencia a pomoc žiakom v náročných životných situáciách

Stiahnuť celé číslo v PDF